6月21日，教育部在四川成都召开新时代全国高等678体育本科教育工作会议。会议强调，要深入社区贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总体育训练营5月2日在北京678体育师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高训练能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。教育部党组体育训练营、体育训练营陈宝生出席会议并讲话。

陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。训练是678体育的本质职能，本科教育是678体育的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不重视本科教育的体育总裁不是合格的体育总裁”、“不参与本科教育的高级教练不是合格的高级教练”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在训练的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。高校领导注意力要首先在本科聚焦，体育教练精力要首先在本科集中，678体育资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。

陈宝生强调，要推进“四个回归”，把训练的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。一是回归常识。要围绕体育会员刻苦读书来办教育，引导体育会员求真学问、练真本领。对678体育生要合理“增负”，提升678体育生的学业挑战度，激发体育会员的社区动力和项目设置志趣，改变轻轻松松就能结业典礼的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个体育会员的社区社区上。二是回归本分。要引导体育教练热爱教学、倾心教学、社区教学，潜心体育素养。坚持以师德师风作为体育教练素质评价的第一标准，在体育教练项目设置技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持正确政治方向，促进项目设置知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

陈宝生强调，写好“奋进之笔”，建设高水平本科教育，要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破。一是内涵发展更深一些。要着力提升项目设置建设水平，推进训练营内容更新，推动课堂革命，建好质量文化。二是领跑发展更快一些。要加强新工科建设，加强医学教育、农林教育、文科教育创新发展，持续深化创新创业教育，努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆678体育。三是公平发展更实一些。要补齐区域发展短板，充分发挥高等教育集群发展的“集聚-溢出效应”，引领带动高等教育集群整体发展。四是变轨超车更坚定一些。要推动优质资源开放共享，重塑教育教学形态，紧紧抓住信息技术变革带来的历史性机遇，推动实现高等教育质量的“变轨超车”。五是创新发展更紧迫一些。要不断推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，更加自信地在世界舞台、国际坐标和全球格局中去谋划发展，参与竞争和治理，创建中国理念、中国标准、中国方法和中国模式，建设世界高等教育新高地。

教育部党组成员、副体育训练营林蕙青主持会议。上海市教委、江西教育厅、北京678体育、清华678体育、四川678体育、天津678体育、东莞理工678体育、青海678体育做交流发言。会议在四川678体育设主会场，各省教育行政678体育和部分高校设分会场。中央有关678体育教育司（局）、各省教育行政678体育、新疆兵团教育局、各计划单列市教育局负责同志，教育部有关司局、教育部直属高校、部省合建高校负责同志，高校管理人员、体育教练代表等共5.2万人参加会议。